【办学理念】

修诚·启智

【解读】

办学理念是一定教育理念和学校实际办学经验有机结合的产物，是学校办学实践的内在动力，是对办学方向整体思考的理性概括，是办学行动的灵魂和指南。莆田八中70多年的办学历程就是对办学理念的不断追求与不断创新的过程。

依据党的十八大所提出的教育方针，结合“立德树人”的根本任务和学校内涵发展的需要，为促进学校及师生的可持续发展，学校将办学理念提炼为“修诚·启智”。

“修诚"，属于德育范畴。士有百行，以德为首。而诚信是道德之本，是人生品质教育的基石。百德诚为尊，万事信为本，诚信是为人处世的根本，是正确的人生观价值观的源头活水。诚者，天之道也。对教师来说，就是要以诚为本，忠诚于党和人民，忠诚于国家的教育事业，脚踏实地，安心教书，真诚育人。对学生来说，就是要养成正确的人生观、世界观、价值观，具体做到：一要忠诚于自己的国家，具有爱国主义精神；二要有诚毅的人生态度，这是取得成功的基本品格；三要有诚实的精神，既要在学习中实事求是，又要在生活中诚实守信；四是为人处世方面要待人真诚、与人为善。

“启智”，则是创设良好的学习情景，让学生系统地掌握科学文化知识，同时激发学生学习的主动性、积极性，着力培养学生的创造性思维，尤其是开拓发展创新的能力。新时代的学生要成为“全面发展的人”，就必需具有人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养，其中，很多素养都要求学生能够具备理性思维、批判质疑、勇于探究、勤于反思的能力，因此学校在要在教育过程中一定要让学生学会学习，具有科学精神，并勇于实践创新，也就是要启迪学生的智慧，让他们能够思考问题，具有创新能力。同时，教师为了能更好培养学生，也必需加强学习，合作研究，努力提升自己的教育智慧，这样才能对学生进行有效的启智。

综上所述，“修诚·启智”是对人的素质定位的基本准则，也是新时代教育的趋向目标。莆田第八中学办学理念既有继承，又有发展，更有创新，是几代八中人与时俱进，奋勇开拓的心血和结晶，经过七十多年的探索、完善，已基本自成体系，能充分体现学校师生的精神境界和理想追求，更是莆田八中几十年来执著信念的高度概括，在这种理念的激励下，莆田八中必定能创造出更加美好的未来。